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教学资源是农村党员干部现代党员教育的“生命之源”，教学资源的针对性、适用性和数量、质量在很大程度上决定着农村党员干部现代党员教育的成效。沙雅县始终把资源建设工作摆在党员教育工作的重要位置，不断在资源建设、创作、培养骨干方面下功夫，不断提升党员教育资源建设水平，满足基层党员群众教育培训工作的需要。
优化资源建设运行机制。成立了以县委组织部牵头，以农业、畜牧、林业、科技、广电等25个单位和部门为成员单位的党员教育资源建设工作领导小组，充分整合全县人才、技术、设备资源，围绕重点产业、重点科技项目，积极开发制作服务于党员教育工作的资源教材，做到“制作什么类型的资源，就组织什么领域的专家；需要什么技术设备，就协调调度什么部门单位”，形成组织部门牵头，上下联动，部门协作，共建共用的资源建设工作机制。
优化资源建设选题创作机制。在全县范围内广泛搜集拍摄素材，通过单位“推选”、党员教育管理中心“审核”、县委组织部“确定”等环节，从全县报送素材中精心挑选涉及典型人物、先进事迹、党建成果、农业科技等具有较强典型性和影响力的题材进行拍摄制作，充分发挥“群众身边事、大伙身边人”的教育带动作用，确保达到制作一部、影响一片的效果。及时收集整理农村党员群众党员教育资源的需求，科学确定资源建设选题，切实做到党员群众需要什么就做什么，不断增强资源建设的针对性、适用性和科学性。
优化资源建设骨干队伍培养机制。实行全员制片工作机制，建立“手拉手、一帮一”帮带体系，在每一次的摄制过程中，由制片骨干负责帮带一名“新手”，让“新手”全程参与制片全过程，不断加深理解和掌握制片业务技能。二将制片任务按月分解到人员头上，让其主动承担策划、拍摄、制作等环节工作任务，形成了拍摄计划集体酝酿，创作选题集体协商，拍摄方案集体讨论，后期制作集体编审的良好工作格局，让大家在干中学、学中干，不断提升整体制片水平。
党员教育中心 王统亮
[责任编辑：沙雅县远程教育管理中心]
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